Princip for klassedannelse
Formål:
Formålet er at sammensætte klasser, der understøtter et optimalt læringsmiljø, som fremmer elevernes læring og trivsel.
Indhold:
*Klassedannelser finder typisk sted på 0. og 7. klassetrin. På 7.klassetrin modtager Svenstrup Skole elever fra Ellidshøj Skole.
Typisk gælder det for 7.klasse at der kan dannes nye klasser, men der kan også dannes nye klasser på andre klassetrin. Udgangspunktet er dog at klassesammensætningen fastholdes.
Særskilt for 7.klassetrin gælder det at der hvert år kan dannes nye klasser hvis:
- hvis elevtallet overstiger 28 elever pr. klasse.
fagprofessionelle på 6.årgang vurderer om den eksisterende klassesammensætning ikke er den optimale.
*OBS. Svenstrup skole er fra skoleåret 24/25 ikke længere overbygningsskole for Ellidshøj skole. Der finder derfor ikke klassedannelse sted i forbindelse med elevtilgang fra Ellidshøj skole på 7. årgang.
Der kan tilsvarende dannes nye klasser ved faldende elevtal på en årgang. Ved faldende elevtal vil det af skolens ledelse blive vurderet, om der på baggrund af ændring i skolens ressource tildeling fortsat kan opretholdes et antal klasser på en årgang. En klassetildeling i ressource sammenhæng gives pr. 28. elev.
I ledelsens beslutning vil faglige og pædagogiske overvejelser indgå. Dette med særlig fokus på elevernes faglige udbytte og klassernes social dynamik og sammensætning.
Skolelederen træffer den endelige beslutning efter at have indhentet relevant information fra elever og forældre.
Klasserne skal sammensættes, så de harmonerer fagligt, fungerer socialt og med en elevsammensætning, hvor eleverne udfordrer hinanden positivt.
Klassesammensætninger sker med udgangspunkt i en fagprofessionel vurdering og med inddragelse af forskellige parametre, herunder bl.a. med en overlevering fra afgivende skoler og institutioner.
Efter klassedannelsen er der et særligt fokus på de nye klassers sociale og faglige udvikling.
Forældrene orienteres om skolens overordnede begrundelser og de overordnede formål med klassedannelsen inden sommerferien.
Vedtaget i skolebestyrelsen d. 16.02.2023
Princippet evalueres næste gang i 2025.